La sexuación en niños y adolescentes / No disponible

La pubertad y el tiempo de su subjetivación, es decir, la adolescencia, es una parte de la vida de un sujeto en laque la sexualidad adviene a un primer plano. Aparecen los interrogantes frente a este despertar. La información para transmitir conocimientos que permitan prevenir, no siempre obtiene los resultados que se esperan. El programa Saluti Escola propone una salida particularizada a esta cuestión, entre otras, la de ofrecer un lugar posible a la palabra en el que un púber pueda conversar con un adulto (un profesional de enfermería)sobre sus propias preguntas, de esta manera se permite un original trabajo de construcción de su respuesta a la sexualidad. El concepto de sexuación propuesto por Jacques Lacan permite entender mejor lo que está en juego y las respuestas posibles para cada uno de nosotros en el encuentro con el otro sexo. Dos trabajos clínicos nos permitirán adentrarnos en las dificultades para responder al despertar puberal (AU)

Puberty and the time of its subjectification, namely adolescence, is a part of the life of the subject in which sexuality comes to the fore. Many questions appear in this awakening. To transmit knowledge to prevent, do not always allow us to get the results expected. The Salut i Escola program proposes a particularized exit to this issue; because it offers a place where teenagers can talk to an adult (a nurse) about their concerns to build its own response to sexuality. «Sexuation», concept proposed by Jacques Lacan, allows us to understand better what is at stake and the possible answers for each of us in the encounter with the other sex. Two clinical cases allow us to delve into thedifficulties to answer to the awakening of puberty (AU)

Sexual orientation and spatial memory / Orientación sexual y memoria espacial

The present study aimed at determining the influence of sexual orientation in human spatial learning and memory. Participants performed the Boxes Room, a virtual reality version of the Holeboard. In Experiment I, a reference memory task, the position of the hidden rewards remained constant during the whole experiment. In Experiment II, a working memory task, the position of rewards changed between blocks. Each block consisted of two trials: One trial for acquisition and another for retrieval. The results of Experiment I showed that heterosexual men performed better than homosexual men and heterosexual women. They found the rewarded boxes faster. Moreover, homosexual participants committed more errors than heterosexuals. Experiment II showed that working memory abilities are the same in groups of different sexual orientation. These results suggest that sexual orientation is related to spatial navigation abilities, but mostly in men, and limited to reference memory, which depends more on the function of the hippocampal system (AU)

El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la orientación sexual en el aprendizaje y memoria espacial humana. Los participantes realizaron la prueba «Habitación de las Cajas». En el experimento I, una tarea de memoria de referencia, la posición de las cajas premiadas se mantuvo constante durante toda la sesión. En el experimento II, una tarea de memoria de trabajo, la posición de las cajas premiadas cambiaba de un bloque a otro. Cada bloque se componía de dos ensayos: un ensayo para la adquisición y otro para la recuperación. Los resultados del primer experimento demostraron que los hombres heterosexuales realizaron mejor la tarea que los varones homosexuales y las mujeres heterosexuales, al encontrar las cajas premiadas con mayor rapidez. Además, los participantes homosexuales cometieron más errores que los heterosexuales. El experimento II puso de manifiesto que las capacidades de memoria de trabajo no difieren. Estos resultados sugieren que la orientación sexual se asocia con la capacidad de navegación espacial, pero sobre todo en los hombres y se limita a la memoria de referencia, que depende más de la función del sistema hipocampal (AU)

Consideraciones en torno a la propuesta de despatologización de la transexualidad / Considerations about an approach to depathologization of the transsexualism

En este artículo se revisan conceptos y teorías relacionados con la identidad de género. Posteriormente se discuten las diferentes propuestas que abordan la consideración de los trastornos relacionados con este concepto. Dentro de los colectivos de transexuales y de profesionales estudiosos del tema, existen algunos que coinciden en conceptualizar la transexualidad como un trastorno mental, otros como un trastorno en la diferenciación sexual y otros que solicitan la despatologización del llamado trastorno de identidad de género (AU)

In this paper concepts and theories related to gender identity are reviewed. We subsequently discuss different approaches to treatment and conception of what’s known as Gender Indentity Disorders. Some experts, professionals and transgender associations agree in considering transsexualism as a mental disorder. Others consider it a Sex Differentiation Disorder, while others demand depathologization of the foretold Gender Identity Disorder (AU)

Evaluación del conocimiento sobre aspectos en la salud sexual y reproductiva de estudiantes secundario de quinto y sexto año de un colegio medio urbano y un colegio de medio semirural / Assessment of knowledge on issues in sexual and reproductive health of school students in fifth and sixth year of an urban school and a school half a semirural

La adolescencia es el momento en el que los individuos tienen sus primeras experiencias sexuales y por esta característica se convierten en el grupo mas expuesto a enfeemdades de transmisión sexual y embarazos no deseados. Por otro lado, poco conocemos sobre sus conductas sexuales que sin duda han cambiado en los últimos 10 a 15 años. OBJETIVOS: evaluar el conocimiento sobre sexualidad y prácticas sexuales de los alumnos de dos escuelas Argentinas, con distintos estractos sociales. Diseño: estudio tipo cross-sextional o de prevalencia. CARACTERÍSTICAS: el estudio fue realizado a estudiantes de 5º y 6º año, durante el año lectivo 2007. Paticipantes: fueron elegidos al azar, como así también los colegios donde se realizó la encuesta.

Salud sexual y reproductiva a través de internet. Análisis de una web dirigida a jóvenes y adolescentes / Sexual and reproductive health through the internet. Analysis of a website aimed at adolescents and young adults

Introducción: Para mejorar la educación sexualentre los jóvenes, es fundamental investigar en losmedios de comunicación más utilizados por ellos.Internet se perfila como uno de los principalessistemas de información sexual, planificación familiar y métodos anticonceptivos en la población menor de 29 años.Objetivos: 1) Analizar las inquietudes y los problemas más frecuentes entre los menores de 29 años que acceden a una web de información sexual y planificación familiar; 2) valorar la evolución histórica de las visitas a esa web, así como de las consultas en línea realizadas en los últimos 9 años.Material y métodos: Estudio transversal, descriptivo y retrospectivo sobre la población que accedió a la web del Centro Joven de Anticoncepción y Sexualidad (CJAS) de Madrid durante el año 2005. La muestra estudiada estuvo formada por todos los individuos menores de 29años que accedieron al consultorio en línea de laweb (www.centrojoven.org) y realizaron algún tipode consulta. Se analizaron principalmente 5variables: edad, sexo, procedencia, canal de accesoy motivo de consulta. Se realizaron comparacionescon respecto a años anteriores y se analizó laprogresión de la web desde su creación en 1997.Resultados: En el año 2005, la web del CJAS deMadrid recibió 74.313 visitas. El servicio de consultaen línea tuvo 2.386 consultas, con una media de198,8 consultas por mes; 1.611 (67,5%) consultas lasrealizaron mujeres. El grupo de edad con máspresencia en el consultorio se sitúa en la franja de18-20 años (29,7%); la edad media del total de losindividuos que consultaron fue de 27,1 años.El principal motivo de consulta es informaciónsobre sexualidad (22,8%) y los buscadores internosde la red son el principal canal de acceso alconsultorio (67,6%). Se realizaron 1.556 (48,4%)consultas desde territorio nacional y 1.040 (43,5%)desde otras partes del mundo.Conclusiones: Internet es un instrumentofundamental para informar sobre sexualidad y métodos anticonceptivos a jóvenes menores de 29 años. Es necesario implicar más a los jóvenes varones en las responsabilidades sexuales y anticonceptivas. Es recomendable reforzar la información sobre prevención de enfermedades de transmisión sexual e insistir a los menores sobre su importancia. Deben constituirse comisiones de calidad que evalúen las diferentes webs sobre información sexual. De este modo, padres,educadores y sanitarios podrán recomendar a losjóvenes de forma validada y específica sobre lasmás seguras

Introduction: Examining the media most frequently used by young people is essential to improve their sexual education. The Internet appears to be one of the main sources of information on sexual matters, family planning and contraceptive methods among persons aged less than 29 years old.Objectives: To analyze the concerns and mostfrequent problems among people aged less than29 years old accessing a website on sexual information and family planning. To evaluate changing patterns in visits to the website, as well as the on-line consultations carried out throughout the previous 9 years.Material and methods: We performed a crosssectional,descriptive, retrospective study of the population accessing the website of the Youth Center for Contraception and Sexuality [Centro Joven de Anticoncepción y Sexualidad (CJAS)] throughout 2005. The sample studied was composed of all individuals aged less than 29 years old who accessed the on-line advice center of the web site (www.centrojoven.org) and made any typeof query. Five principal variables were analyzed:age, sex, geographical origin, means of access, andreason for seeking advice. Comparisons were madewith respect to previous years, and changes in theweb site since its creation in 1997 were analyzed.Results: In 2005, there were 74,313 visits to theYouth Center’s website. There were 2,386 consultations to the on-line advice service, reaching an average of 198.8 per month. A total of 1,611 (67.5%) consultations were made by women. The age group most frequently visiting the center was that aged between 18 and 20 yearsold (29.7 %). The mean age of individuals seekingconsultations was 27.1 years. The principal reasonfor seeking advice was to obtain information onsexuality (22.8%). The main method of accessingthe advice center was through a browser (67.6%).There were 1,556 (48.4%) consultations from within Spain and 1,040 (43.5%) from other parts of the world.Conclusions: The Internet is a major instrumentfor informing young people under the age of 29 about sexuality and contraception methods. Young men should be encouraged to be more involved in the responsibilities concerning sexuality and contraception. More information should be provided on transmission of sexual diseases andyoung people should be made aware of the importance of these diseases. Quality committees should be formed to evaluate the different websites providing sexual information. Thus, parents, teachers, and health workers would be able to recommend the best and safest web sites to young people

¿Tienen adolescentes y jóvenes que consumen drogas no inyectadas mayor probabilidad de transmisión sexual del VIH? / Have adolescents and young people who take non-injected drugs a greater probability of HIV sexual transmission?

El objetivo de este artículo es analizar la relación entre el consumo de drogas no inyectadas y las conductas sexuales que incrementan el riesgo de infección por VIH u otras Enfermedades de Transmisión Sexual en adolescentes y jóvenes. Para ello se ha realizado una revisión bibliográfica de investigaciones publicadas en revistas científicas entre 1998 y 2003. Éstas han sido descritas considerando el tipo de droga consumida, el tipo de población, la posición social y el sexo/género de las personas participantes. Algo más de la mitad de los artículos analizados asocian el consumo de alcohol o marihuana con prácticas sexuales de riesgo. Sobre el consumo de otras drogas no inyectadas como cocaína, anfetaminas, etc. y su mezcla con alcohol no hay acuerdo. No aparecen grandes diferencias entre varones y mujeres, según pertenencia poblacional o por posición social. La mayoría de los trabajos analizados encuentran relación entre el consumo de algunas drogas y las prácticas sexuales que incrementan el riesgo de infección por VIH. No obstante, la escasa comparabilidad y otros problemas metodológicos dan pie a la controversia. Se identificaron limitaciones en los artículos revisados y recomendaciones para futuras investigaciones

The objective of this article is to analyse the relationship between the use of non-injected drugs and the sexual risks of HIV infection or another STD in adolescents and young people. A bibliographical review was made of articles published in scientific journals between 1998 and 2003. These studies were described considering type of drug, type of population (population minorities), social position and sex/gender of the participants. Slightly more than a half of the articles analysed associate the use of alcohol or marijuana with risky sexual behaviour. There is no agreement on the use of other non-injected drugs such as cocaine, amphetamines, etc. or their combination with alcohol. No major differences were found between men and women, by population group or by social position. Most of the studies find some relationship between the use of certain drugs and sexual behaviours that increase the risk of HIV infection. However, the lack of comparability and other methodological problems are conducive to controversy. Limitations in reviewed articles were identified and recommendations made for future research

Conocimientos que tienen los/as adolescentes de la Unidad Educativa FAE sobre Salud Sexual y Reproductiva. Año Lectivo 2004-2005 / Knowledge that have adolescent los/as of the Educational Unit FAE have more than enough Sexual and Reproductive Health. Year Lectivo 2004-2005

La presente investigación, tiene como eje central determinar los conocimientos que sobre la salud sexual y reproductiva poseen los/as adolescentes de la Unidad Educativa FAE, tema trascendente debido a que la prevalencia del embarazo en adolescentes sigue siendo muy alta en el Ecuador. Se aplicó una encuesta estructurada y anónima a una muestra aleatoria simple de estudiantes, previa información de los objetivos del estudio. Posteriormente se realizó una análisis cualitativo descriptivo y estadístico.Se observa que porcentajes significativos de estudiantes no tienen un buen conocimiento acerca de los caracteres sexuales primarios y secundarios masculinos y femeninos y temas básicos como mestruación, eyaculacilón y masturbación

Conocimientos que tienen los/as adolescentes de la Unidad Educativa FAE sobre salud sexual y reproductiva: año lectivo 2004-2005 / Knowledge that have adolescent los/as of the educational unit FAE have more than enough sexual and reproductive health: year lectivo 2004-2005

La presente investigación, tiene como eje central determinar los conocimientos que sobre la salud sexual y reproductiva poseen los/as adolescentes de la Unidad Educativa FAE, tema trascendente debido a que la prevalencia del embarazo en adolescentes sigue siendo muy alta en el Ecuador. Se aplicó una encuesta estructurada y anónima a una muestra aleatoria simple de estudiantes, previa información de los objetivos del estudio. Posteriormente se realizó una análisis cualitativo descriptivo y estadístico.Se observa que porcentajes significativos de estudiantes no tienen un buen conocimiento acerca de los caracteres sexuales primarios y secundarios masculinos y femeninos y temas básicos como mestruación, eyaculacilón y masturbación

Orientación para poblaciones específicas / Orientation for specific populations

Uno de los propositos de la orientación dirigida a adolescentes consiste en lograr que esten bien informados, pues solo así podran tomar decisiones acertadas y responsables respecto a su salud sexual y reproductiva.Es fundamental entablar verdaderos dialogos con ellos para que tengan, en la medida de los posible,una vida sexual saludable y para que confien en el sistema de salud en general.(au)

Adolescencia y sexualidad y anticoncepción

Es el resultado de 300 encuestas aplicadas a adolescentes cuyas edades oscilan entre 13 y 20 años de edad inclusive, todos con instrucción secundaria, cursan el ciclo diversificado, todos con ocupación estudiantes. 275 solteros (91.66 por ciento), 22 casados (7.33 por ciento) 286 católicos (95.33 por ciento. 10evangélicos (3.33 por ciento). 127 adolescentes tienen algún conocimiento sobre sexualidad y anticonceptivos, es decir 42.33 por ciento. 137 (45.66 por ciento) no conocen al respecto, 36 (12 por ciento) conocen los nombres. Los conocimientos de sexualidad, planificación familiar lo obtuvieron 56 (34.35 por ciento) de amigos de la misma edad. 53 (32.66 por ciento) reponden: amigos de su misma edad, solo 37 (12.39 por ciento) acuden a un profesional. 22 mujeres inician actividad sexual entre 12 a 15 años de edad (7.33 por ciento). 93 (31 por ciento) adolescentes varones inician actividad sexual a la misma edad antes mencionada. Durante este primer coíto usan anticoceptivos 20 adolescentes (6.66 por ciento). 161 adolescentes (53.66 por ciento) no usan por desconocimiento. Al momento de la entrevista mantienen relaciones esporádicas 89 adolescentes (29.66 por ciento) ; con planificación familiar 26 (8.66 por ciento), 16 se automedican y 10 han sido prescritos por profesional...

Contenidos del taller: salud sexual y reproductiva / Contents of the workshop: sexual and reproductive health

La Dirección General de Planificación Familiar de la Secretaría de Salud, México, presenta el documento "Contenidos del Taller de Salud Sexual y Reproductiva", dirigido al personal multidisciplinario de la Universidad Autónoma de Coahuila, quienes deberán replicar el taller al interior de sus tres unidades (Saltillo, Torreón y Norte), así como proporcionar servicios de orientación sexual y reproductiva en el consultorio convenido por la Universidad Autónoma de Coahuila. El documento está conformado por tres apartados. En el primero se encuentran organizados los temas que se revisan a lo largo del taller; no obstante, algunos temas se incluyen como apoyo al trabajo de réplica que posteriormente desarrollarán los participantes. El apartado titulado "Acetatos" contiene láminas que en caso de considerarlas útiles pueden reproducirse como ayuda visual. Finalmente, en el tercer apartado bajo el rubro de "Anexos" se incluyen artículos, notas periodísticas y testimoniales sobre los problemas sociales de la sexualidad

Curso de orientación y consejería en salud sexual y reproductiva / Course of orientation and counselling on sexual and reproductive health

La Dirección General de Planificación Familiar de la Secretaría de Salud, México, presenta el documento "Curso de Orientación y Consejería en Salud Sexual y Reproductiva", dirigido al personal multidisciplinario de la UAM-Xochimilco, el cual servirá para reforzar las diversas actividades como son: sensibilización, motivación, orientación, promoción y la atención en orientación sexual y salud reproductiva que se proporcionará en el consultorio ya existente en la UAM-Xochimilco. La operación de otras acciones educativas relacionadas con el tópico, deberán ser enriquecidas y responsabilidad de la UAM-Xochimilco en base a las necesidades específicas de su comunidad. El documento contiene dos apartados; en el primero se presentan escritos que abordan los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la sexualidad humana. En algunos temas el tratamiento es fundamentalmente biológico, mientras que en otros temas se abordan predominantemente los aspectos psicosociales conjuntamente; al final de cada tema se indica la bibliografía que puede ser consultada para profundizar en su manejo. En el segundo apartado titulado con el nombre de "Anexos", se encuentran láminas que podrán ser reproducidas en caso de considerarse útiles

Curso de educación sexual y salud reproductiva para los institutos tecnológicos (zona sureste) / Course of sexual education and reproductive health for technological institutes (southeastern zone)

La Dirección General de Planificación Familiar de la Secretaría de Salud, México, presenta el documento "Curso de Educación Sexual y Salud Reproductiva para los Institutos Tecnológicos, (zona sureste)", con el propósito de fortalecer la actualización del personal multidisciplinario de los Institutos Tecnológicos, en temas de salud reproductiva y educación sexual, a fin de que hagan llegar con pertinencia estos contenidos a sus comunidades escolares. Los temas del documento son: 1.-Programa de planificación familiar. 2.-Sexualidad humana. 3.-La familia como educadora sexual. 4.-El papel de la escuela en la educación sexual. 5.-Anatomía y fisiología de órganos genitales. 6.-Desarrollo psicosexual en la infancia. 7.-Pubertad. 8.-Desarrollo psicosexual en la adolescencia. 9.-Alternativas del adolescente para liberar la pulsión sexual. 10.-La pareja adolescente

Curso de educación sexual y salud reproductiva para los institutos tecnológicos / Course of sexual education and reproductive health for technological institutes

La Dirección General de Planificación Familiar de la Secretaría de Salud, México, presenta el documento "Curso de Educación Sexual y Salud Reproductiva para los Institutos Tecnológicos", con el propósito de fortalecer la actualización del personal multidisciplinario de los Institutos Tecnológicos, en temas de educación sexual y salud reproductiva, a fin de que hagan llegar con pertinencia estos contenidos a sus comunidades escolares. El documento está formado por tres apartados; en el primero se presentan escritos que abordan los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la sexualidad humana. Con la intención de proporcionar una visión amplia, el manual contiene temas que no se tratan en el curso. A su vez cada tema cuenta con una bibliografía que puede consultarse para profundizar. En el segundo apartado aparece bajo el rubro "Acetatos", algunas láminas que en caso de considerarlas útiles, pueden reproducirse y apoyar las acciones de réplica. Finalmente, en la tercera parte, se incluyen en "Anexos", artículos sobre: "la sexualidad en la infancia", "el abuso sexual a menores" y notas periodísticas sobre "violación", entre otros